小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人(rén)们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》(yìng)事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物(wù)的本(běn)质特叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确(què)地解(jiě)释空(kōng)粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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